peedeeäffää opettelemassa

Olenpa ensimmäistä kertaa tutustunut "kunnolla" pdf-tiedostojen käyttöön. Tarve tähän tuli, kun sopivia kalvopohjia ja tehtäviä on opettajanmateriaalissa sähköisessä muodossa, mutta pdf-tiedostoina. Tiesin kyllä, että lukemiseen tarvitaan esim. Adobe Readeria, mutta muuta en oikein tiennytkään. Tässä muutaman päivän aikana oppimaani (tai luulemaani, kunnes tosin todistetaan)

1. Ilmaista ohjelmaa, jolla voisi luoda uuden pdf-muotoisen tiedoston editoimalla esim. openmateriaalin graafisia kuvioita leikkaa - liimaa -systeemillä, ei taida olla.
2. Voin Readerillakin leikata tekstiä leikepöydälle ja tallettaa sen kalvopohjaksi OpenOfficen Impressille (esitysohjelma, vastaa PowerPointia). Siellä sitä voi muokata ja esim. muokatun animaation avulla saan "ranskalaiset" ilmestymään yksi kerrallaan esille. Jos haluan hienostella, voin viedä sen uudelleen pdf-tiedostoksi, jolloin katseluun tarvitaan taas Adobe tai muuta lukijaohjelmaa.Tekstin kohdalla resoluution tms. parannus ei ole kovin näkyvä, kuvan kohdalla se on suurempi.
3. Graafiset taulukot, valokuvat ja muut kuviot voin kyllä kuvata "kameranappulalla" (snapshot) mutta niiden laatu heikkenee huomattavaksi Impressiin vietäessä, vaikka sitten veisin ne Impressin avulla takaisin pdf-muotoisiksi.
   
4. Siispä opettelin Readerin zoomaustyökaluja. Klikkaamalla zoomausta ja kuvion keskustaa, saan sen aika hyvin esille. Samoin "sovita sivu" ja "sovita leveys" -nappulat auttavat.
   
5. En halua opiskelijoiden näkevän kaikkea mitä rullailen ja zoomailen, joten dataprojektorin "freeze" -nappulaa painamalla edellinen kuva "jäätyy" seinälle ja minä voin penkoa muistitikun salkusta seuraavan kuvan tai rullata rauhassa pdf-opeoppaasta sopivan kuvion esiin. Sitten taas freeze ja voilá - uusi juttu on tyylikkäästi esillä :D
   

Innolla tunnille

Vaikka koen opettajana olemisen olevan suorastaan kutsumukseni, on yhdentoista vuoden työsarka välillä puuduttavaakin. Siksi on kiva löytää kaikenlaista mielenkiintoista, joka pitää virettä ja intoa yllä.
Tällä hetkellä istun valvomassa koetta, silmäilen lempeästi opiskelijoita, jotka ahertavat etiikan kokeen kimpussa ja samalla kirjoitan näppärällä kannettavalla pientä raporttia viimeisen kuukauden kokemuksista uusien työvälineiden (kannettava tietokone, hyvä muhkeaääninen kaiutin ja dataprojektori katossa) kanssa. Tässä päällimmäiset:

1. Olen toiminut monen muun opettajan kanssa sivutoimisena kopiokoneen korjaajana. Milloin on tukos tai muu ongelma, joka estää monistamisen. Viimeisen kuukauden aikana en ole kopioinut yhtään ongelmajätekalvoa ja monistepapereidenkin määrä on puolittunut. Stressikin koneen toimimattomuudesta on ainakin puolittunut, samoin välituntien käyttö kopioimiseen.
2. Vanhat muistiinpanokalvot muuttuvat joka tunti OpenOffice Impressillä kirjoitetuksi. Samalla tiivistän, muutan ja editoin vanhoja muistiinpanoja. Talletan ne muistitikulle, kannettavalle omaan salkkuuni ja mahdollisesti vielä koulun sisäiseen verkkoon., johon koneelta on yhteys. Yksikään opiskelija ei ole valittanut epäselvästä käsialasta, muutama kommentti on tullut näppäilyvirheistä :)
3. Psykologian tunnilla olemme hyödyntäneet mm. youtuben mustavalkoisia videopätkiä Zimbardon vankilakokeesta ja Milgramin tottelevaisuuskokeesta. Lisäarvoa kirjan kuville ja tekstille.

Nyt tarvitsisin apua yhteen juttuun: Kirjasarjan opemateriaali on PDF-muotoisena. Haluaisin lopettaa materiaalin monistamisen ja kalvoiksi kopioimisen. Kuinka saisin heijastettua haluamani suoraan sähköisesti opiskelijoille??? Ilman että tarvitsee vierittää 40 sivua ja hakea oikeaa kohtaa, zoomata ja suurennella joka klippi erikseen seinälle.Esim. yhden tehtävän, tekstin tai graafisen kuvion osaan irroittaa leikepöytä-tms. juttua apuna käyttäen Adoben Readerillä. Mutta mitäs sitten? Ainakin eka yritykset liittää klippi OpenOffice Impressiin tuotti rasteroituneen valokuvan ja tekstin tarkkuuskin heikkeni. Osaako kukaan neuvoa?